Schüler Union Darmstadt

Non scholae, sed vitae discimus“

Nicht für die Schule, sondern für das Leben lernen wir!

 

Unter diesem Motto stand der von der Schü­le­rUnion Südhessen orga­ni­sierte Runde Tisch der Bildung am Mittwoch den 27.10.2010 in der Eleo­no­ren­schule. Vertreter aus Schule und Politik hatten es sich zum Ziel gesetzt die ideo­lo­gischen Schul­de­batten endlich einmal auszu­blenden und sachlich miteinander statt über­einander zu reden.

Eineinhalb Stunden sollte die Podi­ums­dis­kussion andauern, doch dank der vielen Argumente der Teil­nehmer war die Zeit eher ein neben­säch­licher Faktor. Das sahen auch die Zuschauer so und ließen sich trotz Verlän­gerung nicht davon abhalten weiter zuzuhören.

Nach dem Grundsatz: „Gute Schul­politik muss Schul­politik für den Schüler sein“, entwi­ckelte sich die Veran­staltung fernab von allerlei ideo­lo­gischen Bildungs­de­batten.

„Ein gutes Schul­system hängt nicht vom Etikett vor der Schule, sondern von der indi­vi­duellen Förderung im Klas­sen­zimmer ab“, so der Kreis­vor­sitzende der Schüler Union Darmstadt, Leopold Born.

Es wurde viel diskutiert - von Schul­ent­wick­lungsplan über Ganz­tags­schule bis hin zu Chan­cen­gleichheit an Schulen. Doch am Ende kris­tal­li­sierten sich zwei wesentliche Aspekte der Diskussion  heraus. Zum einen, waren sich die Diskus­si­ons­führer einig, „man muss die früh­kindliche Bildung weiter ausbauen und auch ihre Qualität erhöhen, um schon vor der Schule eine Chan­cen­ge­rech­tigkeit zu erreichen. Das ebnet den Schülern den Weg, ihr volles Potenzial zu auszu­schöpfen“, so Born.  Hinzu käme, so Born, das Ziel, die Ganz­tags­schulen weiter zu etablieren. „ Aber nur eine Ganz­tags­schule, welche von der Basis gewollt und mit umgesetzt wird kann eine gute Ganz­tags­schule sein und seine Schüler indi­viduell fördern.“